Экзамен за осень 2023 г.: уточнения расписания, вопросы и оценки

Дни экзамена указаны в расписании сессии.
Сдавать следует только со своей группой.
Времена сдачи и аудитории будут уточнены здесь!
Т.к. экзамен письменный, просьба прийти заранее.
Допускаются только студенты с полным пакетом сданных заданий по ЛР и КР.
Вопросы в билете:
1) по конспекту, фактически прочитаны вопросы 31-56 + вопрос сигналы [faq8.ru]
2) по лекциям, по фактически прочитанному материалу: см. следующий пост!
3) задача на Си по всем разделам теоретического и практического курса.
Рекомендуется просмотреть видеоконсультацию, см. ниже в ветке I курса.
Чистое время написания 45 минут, после туалета, буфета, ... .
Необходимо иметь студбилет или пропуск с написанным номером з/к.
Если зачёт по ФИ сдан на 2 или н, то это не мешает сдавать экзамен допущенным!
Оценки за зачёт по ФИ и за курсач по ФИ на оценку за экзамен не влияют!



Исправлений: 6. Последний раз редактировал zzz в 12.01.2024, 20:08.

Вторые вопросы к экзамену (архитектура компьютеров). Осень 2023/24 уч. года. 44 незачёркнутых вопроса.
1. Сигналы.
2. Коды ASCII и UNICODE.
3. Клавиатурные раскладки.
4. Понятие об ЭВМ. Структурная схема.
5. Гарвардская и принстонская архитектуры. Принципы фон Неймана.
6. Структурная схема ЭВМ класса mainframe (сервер).
7. Структурная схема ЭВМ открытой шинной архитектуры.
8. Системная плата.
9. Процессор. Регистры (команд, данных, адреса). УУ и АЛУ.
10. Аппаратная реализация процессора.
11. Многоядерность и многопоточность.
12. Микропрограммная организация.
13-16. Понятие о различных архитектурах процессоров (CISC, RISC, VLIW, векторно-конвейерная, транспьютеры, DSP).
17. Выполнение программы в ЭВМ.
18. Основная память. Аппаратная реализация.
19. Кэш-память.
20. Виртуальная память.
21-32, 34, 35, 40. Устройства ввода-вывода:
Клавиатура, микрофон, сканер, цифровой фотоаппарат и веб-камера.
ЭЛТ и ЖК мониторы. Видеокарты. Видеоинтерфейсы. Проекторы.
Звуковые колонки. Звуковая карта.
Принтеры: построчный, ПМ, матричный, струйный, лазерный, 3D.
42-44. Указательные и сенсорные устройства: мышь, джойстик, таблет.
45-49. Устройства внешней памяти. Интерфейсы и контроллеры. Примеры: Накопители на МБ и МД. Винчестеры. Накопители на CD/DVD ROM, R, RW, RAM. SSD-диски. Флэш-память.
50-62. Устройства межмашинной связи. Примеры: телефонная сеть с аналоговыми или цифровыми модемами, локальная сеть Ethernet с множественным случайным доступом на толстом или тонком кабеле, витой паре и с оптоволокном. Беспроводные сети. Сетевые адаптеры, хабы, свитчи, роутеры.
63-70. Терминальные устройства как УВВ: текстовые и Х-терминалы, сетевые компьютеры, нулевые клиенты; сравнение с ПЭВМ. Интерфейсы и контроллеры. Примеры: терминалы на базе ПМ, ЭЛТ, ЖК экранов.
71-75. Функциональные компьютеризированные устройства: смартфон, смарт телевизор, роутер, проектор
СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
76. Определение, структура и состав СП.
77. Языковые процессоры: трансляторы (компиляторы) и интерпретаторы.
78. Языковая среда.
79. GNU Compiler Collection.
80. Компиляция программ.
81. Редактирование связей и создание выполнимых программ.
82. Компиляция с созданием выполнимой программы.
83. Флаги СП C.
84. Файлы СП С.
85. Понятия отладки и тестирования.
86. Отладка путем ручной прокрутки.
87. Отладка средствами стандарта языка.
88. Отладчик СП GNU в среде ОС UNIX.



Исправлений: 3. Последний раз редактировал zzz в 16.01.2024, 19:07.

Завтра 110 группа сдаёт в 11:00, а 112 -- в 13:00. Сдают только допущенные, со всеми ЛР и курсовой.
Сдача письменная, необходимо явиться не менее чем за 15 минут, иметь студбилет или пропуск с номером зачётки.



Исправлений: 1. Последний раз редактировал zzz в 13.01.2024, 00:12.

Экзамен для 111 и 113 групп начнётся в 13:00. Надо прийти заранее, минут за 20.
Посетить туалет. Принять таблетку. Проконсультироваться с лечащим врачом, психологом и адвокатом. Посетить стилиста и визажиста. Не забыть студенческий или пропуск с номером зачётки. Взять две ручки. Открыть аудиторию.

106, 108! Завтра там же, тогда же, так же!

106:
071 2 3= 2+ 2
154 3=о: 3= 2 2 0,37о
182 3: 4 3 2
291 4=: 3+ 2 5
334 2: 2 колледж совсем без Питона? 3= неконкретно 2
360 2: 2 3= 2+



Исправлений: 2. Последний раз редактировал zzz в 20.01.2024, 18:06.

Сегодня-завтра пишем с 13:00. Сбор у аудитории по расписанию за 20 минут.
Не забываем. что транспорт работает по расписанию выходных дней!

103:
061 4=о: 3 3 3 0,5о
073 2: 2 2 ничего по существу, что и как там происходит 2
077 4: 3+ 3+ 2+ 1,08о
134 3: 4 2 3 бездарно упущенная "4"!
157 3-о: 2 2 3- 0,55о со смекалкой туговато!
194 3=о: 3 немного конспекта 2 лекция прогуляна 2+ ни конспекта, ни лекций 0,27о
207 4=о: 3 неполно 3+ комментарии всё испортили 4 0,01о
237 4=: 4 3+ 3 недопонято
340 4=: 3 неполно 3+ неполно 4.
342 2: 2+ колледж совсем без Питона! 2+ неполно, ошибки 2+ задача не понята, см. конспект
394 4=: 5- 4- 2+ лыжник-теоретик!
398 3=: 3 2 путаете СП с процессором 3= решение неверно
406 3=: 3= 2 3 решение неверное
416 4=: 4- неплохо, но нет важного 4- неплохо, но нет важного 3- много идей, мало кода



Исправлений: 2. Последний раз редактировал zzz в 29.01.2024, 16:04.

108:
088 3-: 3 2 3 уловка
100 4=: 4- 4 3 недопонимание
109 4=о: 4+ 2+ 3 0,24о
139 5=: 4- 5- 5- не боитесь оо
167 4=: 3+ 2 не о том 5= у нас тут не ЛА, рассуждения имеются, но Вас совсем не было на видеоконсультации!!!
199 4-: 4- 3 5
204 3: 3= 3= 3+
245 2: 2+ 3= 2
318 4=о: 3= 4+ 2+ логарифмы не знаете
321 2+: 3= 2 2
331 3: 3+ 3+ 2
333 5-:4+ 4+ 5
361 3=: 3= 3 2 нет сборки
376 4= 3= 4- 4+



Исправлений: 1. Последний раз редактировал zzz в 21.01.2024, 08:08.

111:
032 3: 3 3 4-
036 4=о: 5 2 шпаргалка из профбюро, дамский вариант 3. 0,25о
054 3=: 3+ 2 3- велосипед на стометровке!
132 2: 2 чушь 2 2 ни слова по делу
148 4=: 4+ 4 2
158 3-: 3+ 3= 2+
197 4=: 4- 2+ 4+
205 3=: 3- нет важного 2 нет сути 3- неполно ошибки
232 4=: 4 3 лазер намагничивает? 2+ 0,46о
267 4=о: увы 3= перепутал туда и сюда 3 а поговорить? 3 0,64о
274 3=: 3= скупо 3= скупо 2+ условие задачи не соблюдено
281 3=о: 2 3 3= безыдейно!
300 3-: 3+ 3+ 2
305 4=: 5- 3+ 3= непонято
358 3-: 3= 3 3- идейки не лучшие, до программирования не довели
363 3о: 4- 3= 2+ 0,25о
402 3-: 3 3= 3



Исправлений: 1. Последний раз редактировал zzz в 25.01.2024, 20:08.

114:
074 4о: 3+ 3 3+ 0,72о
119 3=: 3- 3- 2
122 4=: 4- 4- 3
136 2: 2+ сумбур с ошибками 2 3=
179 4=о: 3+ 2 3 0,6о
378 3-о: 3+ 2+ 3= 0,1о
408 4=о: 3+ 4 3 0,04о

102:
003 3-: 3= 3- 3
168 4=о: 3+ 4 2 0,29о
219 4=: 3+ 3 4
250 4-о: 3 3+ 3+ ,53о
381 3=о: 3= 3= 2 0,09о
419 4=: 3+ 3 4

110: ещё не отошли после праздников!
096 3-: 3 неполно 2 тема не раскрыта 3 увильнул от условий задачи
034 2: 2+: вступление к ответу 2 первая фраза верна, но как он это делает? 2 ни слова на Си, ЛР за Вас делал Пушкин?
085 3: 3 своими словами 3 неполный хаускипинг 3 хорошая идея, но не "отлита в граните" (C)
116 3-о: 2 досюда не дочитал 3 нежидкая кристаллография 2+ клевета на Тьюринга А.М., Гайсаряна С.С. и Зайцева В.Е., новые опусы из профбюро про туалетную бумагу, и несовместимые с жизнью ошибки 0,27о
130 2: 2 случайные фразы из курса 2 совсем не то 2 нет даже начала начала решения
140 3=: 2 тип не тот 3= ни Принстона, ни Гарварда 3= уловка от непонимания условия, ввод с принтера -- нетривиален
177 5.: 5- один упрёк по поводу рекурсии 5 монстр среди хилых студентов 5 не пробовали вместо десятиборья печатать ля-ля-ля- ... -ля
202 4=о: 3 не те аспекты 3 товар с точки зрения продавца 2+ условие не понято вместе с целым типом и ЛР 12
217 2+: 2+ вступление к ответу 2 демагогия 2 уловка в уходе от условий задачи
223 4+о: 3 перепутаны 0 и 1, неполно 3 достижения лауреата Тьюринговской премии изложены слабо 3 уловка от незнания теории 1,35о надо срочно отобрать у теоретика-неудачника
235 4=: 3+ маловато 4 неплохо 3 ошибки в разложении значения по отрицательным степеням и в методе, недописано
247 3: 3 две фразы 2 фантазия невежи 3+ придумал себе задачу и решил не глядя в лекции
249 2: 2 что-нибудь написала 2 пусто 3- уловки и питонизмы, стометровка на велосипеде 0,14о не исп
284 3: 3 рекурсию знает всякий школьник, но не каждый студент 2 чип, которых миллиарды! 4 нет инициализации кумулятивной переменной, зато знает логарифмы
290 4=: 4- коротко, но по делу 3= звуковая карта не раскрыла своих тайн 5- задача спасла от "3"
323 2+: 2 труды проф. Дейкстры даже не вспоминаем 2 тайна лазерного типа не раскрыта 5- задача несложная, кухонные процессоры не использованы
324 3-: 4 как исправить? 2 3= детализированная идея
391 5=о: 3 страшен ли шторм в три балла? 4- в клавиатуру не заглядывал 4+ жуткая смесь методов прошлых тысячелетий 0,61о



Исправлений: 8. Последний раз редактировал zzz в 25.01.2024, 15:03.

112: празднование прошло спокойно
040 4=: 4 примеры? 2 4+
051 4=: 4- более менее 4- менее более 3 неполнота и ошибки
076 3=: 3= пара мыслей 2+ большая путаница 3= Паскализмы и ещё 5 ошибок и недочётов
082 4=: 4 есть что добавить! 4= недопонял + незнание HDD = неправильные выводы 3+ неполно, ошибка, культура не на уровне
103 3-: 3+ ошибка 3 как они это делают? 2 намёки в лекциях не дошли до адресата
173 4=о: 3- наивно, надо в колледж переводиться! 2 правильный рисунок с неверными пояснениями 4 условие задачи недовыполнено, не хватает культуры, Вам больше подходит колледж с Питоном 0,51о
176 2: 2 осколки мыслей 2+ кое-что, но с ошибками 2 хотя бы словами начать решать задачу
236 2: 3= одна правильная фраза 2 неправильно и мало 2 нет даже словесного начала!
248 3=: 3 много лишнего, скупо нужное 3= как он это делает? 3= бесполезная таблица, неполное решение
312 3-о: 2+ очень мало, ошибка 2 лекции отомстили за прогулы! 3 есть идеи, есть уловки, есть код с их учётом
319 2+: 3+ неплохо 2+ ошибки и не всё 2+ нет кода, ошибки в формулировке идеи решения
362 4=: 3+ недост полно 3+ хорошо, но ошибочки 4- уловка недочёт
403 3: 3+ пара идей опущена 3= одна фраза с неясной концовкой 3 уловка от КСС программа не та и с ошибками



Исправлений: 2. Последний раз редактировал zzz в 23.01.2024, 19:07.

113:
016 3: 3- неполно, один софт 2 ничего нет 3 уловка, мотоцикл на велогонке!
026 2: ? дурацкая шпаргалка, составлена двоечниками! 3= братья Люмьер в ответе потерялись 2 очень наивно
031 4: 3+ не очень 4- неглубоко под конец устремилось к "3", но бумага кончилась 4 натуралистическая идея
050 4-о: 3+ ошибочки и недостача материала 3+ правдоподобно, но неточно и надумано, Лунные моменты не учтены 4- культура высокая, но ошибка и недочёт
067 4: 4 скидка за терминологию 4- хотелось бы побольше и получше 5= не торт, пара замечаний!
084 4=: 3+ минусов больше, чем плюсов 3+ новая дурацкая шпаргалка для мальчиков вперемежку с тем, что надо 4, но со смекалкой туговато, 15-минутная трудоголия нем не страшна!
127 4о: 4- Дейкстра расстроился бы ... 4- нечто новое, несколько недописанное 4 вещественные только анонсированы, дробные падежи тронули, можно шлифовать дальше 0,32о
162 4о: 4- недетские ветвления не раскрыты и пример не пример 3 нет важного, сначала должна идти дешифрация, потом надо заклеймить ещё один недостаток, и тут я узнаю шпаргалку № ... скидка! 3+ неэффективное решение, ошибки в тестах, на каникулах подкачать смекалку! 0.57о
171 3=: 3- примитивно, несвязно 2 какая она, не сказано 3= уловка, задача решалась не надлежащим способом
200 4о: 4- нет подводки от Фон Неймана, нет унив решения 4 хотелось бы побольше, в т.ч. цифры 3 культура на уровне колледжа без Питона не позволяет понять задачу 0,38о конфискуются, завещание аннулировано нотариусом Марчук Е.Я.
286 2: 2 2 2
304 4-о: 4 творчески доработанная шпаргалка, умиляет Бэкусовский bottleneck! 4- недолёт 3 магазины Декатлон закрыты, есть только фермерский рынок натуральных продуктов! 0,14о
309 2: 2 почти ничего 2 нет ответа 2+ условие не понято, решение неправильное
325 4о: 2 ответ не по вопросу 3+ пара фраз верна, анализ и выводы не по силам 4 решение на уровне колледжа
335 4-о: 3+ не всё 3+ не всё и не очень верно 4 сферический конь в вакууме, для кухонных процессоров не подходит 0,21о
336 4: 3+ краткость, переходящая в неполноту 3 невразумительно 5 а вот тут добротная научная проза



Исправлений: 4. Последний раз редактировал zzz в 24.01.2024, 08:08.

Валентин Евгеньевич, во сколько завтра (24-го) 107 группе приходить? В расписании сессии написано к 13:00

101 и 107 группа приглашаются к 12:30 в 654.
Завтра три группы, хотелось бы знать, много ли студентов придут сдавать в небольшую аудиторию?

109:
012 3: 2+ немного и около 3- нет сути! 4- нет метода, неполные тесты, будет спотыкаться 0,13о на пересдачу зачёта
028 4=: 3+ нет важного 4 три шажка до "5" 3+ претензии по математической и алгебраической культуре
047 4=: 4+ 3 ошибка из шпаргалки 3+ в лекциях сказано, как надо
118 4.: как по-писанному, но без примеров 4 неплохо, но дрогнул в одном месте 4 ошибочка; логарифмы не пробовали?
142 4=о: 3 неполно 2 совсем нет 3 неполно и не true 1,0о
149 5=о: 4 умно, но без блеска 4 аналогично 5- метода нет 0,31о
151 3=: 3- неплохо, но и неполно 2 ничего по вопросу 3- задача не понята и не дорешана даже в усёчённом виде
153 4=о: 3+ нет важного 4 хорошо! 3 недописано и условие недопонято 0,13о
161 4=: 3+ не очень полно, мало пояснений 3 неполно 4 задача простая, таблица плохая!
172 2: 2+ груб ошибки и неполно 2 djvu, шпаргалка для студенток 2 нет ничего
188 3=: 3 неполно 3= нет пояснений 2 идея типа "начать и кончить", прямо I т. Шеннона.
224 4: 4 пионер не всем пример 3 неполно 5 декомпозитора не вызывали?
227 4о: 2+ примеры вместо ответа 3 немного 3+ перед программированием надо крепко подумать; решение в лекциях!
234 3=: 2 это абстрактная УМфН! 3+ неполно 3= 0,18о на пересдачу зачёта?
243 3-: 3= перепутал и недосказал 3= мало и ошибка 3 несмотря на точное разъяснение в условиях задачи ...
276 2+: 3 неполно 2 сначала правильная фраза, затем чушь! 2 нет ничего
298 4=: 4+ про Паскаль не знаете! 4- нет важного компонента! 2+ условие задачи даже не прочитано, решается нечто другое!
302 3=: 3= краткость -- мачеха таланта 3+ если б не ошибка в первом же слове ответа ... ну и побольше знать
349 3-: 2 незнание великого и ужасного 3+ почти нет пояснений 3 рассуждения зачтены и программа есть, но условия задачи не соблюдены
365 2: 2 2 2 в колледж без Питона даже на платное не возьмут!
372 4-: 4 неплохо 4+ not bad! 3 уловки из-за недовразумения курса 0.53о клиринг с зачётом



Исправлений: 7. Последний раз редактировал zzz в 25.01.2024, 14:02.

101:
395 2: 2+ 2 как он устроен? 2
015 2: 2 2 2+ алгоритм, тесты и неопт идея
017 4=: 3 маловато 5 девочки тоже шарят в железках? 3 задача слишком упрощена решателем
030 2: 2+ как она это делает? 2 2
048 4=о: 4 3 3 0,36о
164 2: 2 2 2
196 2+: 3 ошибки в шпаргалке, де жа вю 2 2
357 3-: 3= попутано и не всё 3= мало и лишнее из шпаргалки 3+ пара ошибок и кое-чего нет



Исправлений: 2. Последний раз редактировал zzz в 24.01.2024, 18:06.

115 группа 18 чел., 104 15-16 и 105 12-20
Нас устроит it-17 или 444. Над временем думаем, надо одновременно командировку оформлять.



Исправлений: 1. Последний раз редактировал zzz в 24.01.2024, 19:07.

107 гр. не проверена, завтра вечером.

Давайте сегодня соберемся в 16:30 у лифтов при входе на кафедру напротив кафе.
Будет легче найти аудиторию на три группы. До этого времени надо оформлять командировку студентам на сборы.



Исправлений: 1. Последний раз редактировал zzz в 25.01.2024, 09:09.

Пишем в 444Б!!!

115:
013 3-: 2+ неправильно линеаризованная шпаргалка, де жа вю 3 неполно 3= вульгарная трактовка, нет результата, питонизмы
029 3: 2 ай-ай-ай! 4 молодец твой отец! 3 не очень правильно, уловки
045 4=о: 3+ маловато 4+ то, что надо! 2+ идея с уловками, код только начат 0,16о
066 3+: 4- примеры wanted! 3+ существенные неточности 2 несмотря на толстые намёки в лекциях всё плохо и никаких "4" ... 0,22о сгорает
102 4=о: 3+ недочёты и недописки 3 три ошибочки и вдруг пластик? 3+ программа не доработает до конца, нет хода решения задачи
110 4о: 3+ маловато 4 как реализуется? 3 уловка, из пушки по воробьям 0,65о
123 3=: 3 неполно 3 с ошибками 2 непонято, в результате программа совсем не та
180 2: 3 академично, но неполно 2 тут знать надо! 2
294 2: 2 2 2
295 2: 2 почти ничего 2 как же всё-таки он работает? начать и кончить, как в I т. Ш не предлагать! 2 безыдейно и совсем не на Си
316 2: 2 3= 2+
320 2+: 2 ничего по делу 2+ как устроен и как функционирует 3= 1 мысль 0 строчек кода
339 4о: 3+ 3+ механическая часть процессора 4- нет генерации рез-та
344 3-: 3+ пару мыслей бы добавить 3 ну что же Вы, тестирование -- это кусок хлеба для безработного программиста! 2+ есть идея, есть ИКЕА, нет кода и прибамбасов к нему
355 2+: 2+ норм начало, а потом ошибки непростительные ... 2 не знать это очень плохо 2+ ввод матрицы и его комменты
371 4=о: 3 мало 3 девичьи мысли про лазерный принтер 2+ классика XX века нам не знакома 0,7о
374 2: 3= полответа 2 нет ответа 2+ словесный неконструктив
380 4=о: 2 {} 3+ мосты и тоннели звуковых карт 4- число лучше цифр
400 2: 2 колледж совсем без Питона! 2+ как она происходит? 2 задача не понята, питонизмы не в дугу 0,38о не исп
414 2: 2 краткая бессмыслица 2 наивное незнание 2 идея неверна, разговоры неконкретны



Исправлений: 5. Последний раз редактировал zzz в 29.01.2024, 19:07.

104:
037 3: 3 нрзб 4- нрзб 2+ бинарно-числовая идея, нрзб
060 3=: 3 маловато 2+ ошибки впережку с правильными мыслями 3+ жуткие питонизмы
093 2: 2 2+ за волю к победе и оргинальный состав ответа не на тему 2 словесно, на русском языке, а надо на Си
106 2: 2+ что же такое блок? 2 нет даже понятия 2+ идея (неверная), алгоритм и ошибки в коде
115 4=о: 3+ информация, информация, информация ... где же в этом доме данные и сообщения? 4- про TV не слышали? Колба заполнена вакуумом! 3= простую задачу всегда решают бездумно и некачественно 0,37о
141 2: 2 грубая ошибка 3= 2 ни строчки про матан!
146 3: 3 неполнота 4- довольно неплохо 2+ питонизмы, они же ошибки, есть алгоритм, нет результата
266 2+: 2+ нет главного 2 {} 2+ das ist natu:rlich? побочная идейка так себе
283 4=: 4 4 3= ошибки с недочётами и неполнота
348 2+: 2+ один из великих и могучих не раскрыт 4- не очень вразумительно 2 неверно
379 4-о: 3 нет анализа, критики 3 60% и недочёты 3= уловка на уловке сидит и уловкой погоняет 0,85о
388 3: 3= нет многого 4 более менее 3 ошибки и недописки
410 5=о: 3+ ошибочки 4- неточности и некомплект 5= небольшая уловка, неразговорчиво 0,74о



Исправлений: 5. Последний раз редактировал zzz в 30.01.2024, 13:01.

107:
018 7-: 5. нет устремлённости в будущее 5. недомолвки в области акустики, электротехники и цифрового аудио 5. мужчина не должен много разговаривать? 2,0о
056 3-: 3+ маловато 3 важные недомолвки 2 {}
058 2+: 2 {} 2 {} 3 вздорные предположения о задаче и ошибки пилотирования языкового процессора Си
064 2+: 2+ пара примеров 2 см. конспект, Левенштейн как до Луны! 3 не дописано
137 4=: 5- девочки нередко и в теории нам не уступают! 3 недостаточно конкретно 3 самоуклонение от правильного решения, не реализовано, аксессуары частично предъявлены
165 3=: 3 неточно и неполно 2 нет даже расшифровки основополагающей аббревиатуры 3= пояснения и код пополам с псевдокодом некомплект
254 4о: недолёт 3+ маловато 3+ маловато 5 как в прошлый раз 0,27о на пересдачу ФИ
264 4-: 4 неточности, теоретики не хватает 4 практический взгляд, на 5 не тянет 3 два решения, но теоретически ущербно
268 4=: 3 перечитайте конспект, всего 1 стр.! 5 не по-детски 3+ ошибочки в ассортименте, в т.ч. насчёт простых чисел
269 3=: 3= по алгебре тоже негусто? 3+ без двух важных моментов 2 нет идеи, нет ИКЕИ!
273 3: увы ... 4- не блестяще 2 этот вопрос никто так и не ответил! 4- нормальная программа на Си в полной тишине, недочёты
314 3-о: 3= плоский барабан и плавление при комнатной температуре 3= скупой рыцарь 3+ неэффективно и до конца не доработает 0,04о
387 2+: 2+ структура почти не видна 2 {} 3 задача простая только на вид ...
413 4-о: 3= на высшее образование не тянет 3= в дятлы не возьмут 5 смекалка вместо знаний! 0,55о



Исправлений: 3. Последний раз редактировал zzz в 28.01.2024, 14:02.

105: группа дружная, но надо подкачать ЕГЭ!
002 2: 2+ 2 {} 3- метод неудачный
001 2: 2 2 2 незнание теории влечёт программирование впустую
019 3: 4- есть, что добавить 3+ много лишнего, мало по делу 2 нет идеи
044 3-: 3 алгебраический примитив 2 первые пять слов правильны, потом две грубые ошибки 3+ конгениально, столбцовые многочлены
049 3: 2 ужас! 3 факты без анализа, терминология неверная 3+ две ошибки
069 4=: 4 2 только спеллинг! 5= пунктуация, идея не лучшая!
072 5=о: 3 из дурацкой шпаргалки и не по вопросу 4- нет важной мысли и примеров 5 то, что надо 0,72о
079 2+: 2 не на тему 2 нет ЭЛТ 3 решение простой задачи не так просто, и нет аксессуаров
091 б?
092 3=: 3= как он работает? 3= одна фраза 2+ тут всё плохо, конспект не читан
095 б?
135 3-: 3+ несколько неполно 3+ и тут есть, что добавить 2 нет идеи, есть нереализованная уловка
186 3: 4 3+ 2 несложная задача, даже не приступил к решению
195 2+: 2 ни слова на вопрос 2 эпический провал с микрофоном 4- самобытно, нет результата, есть замечание
198 ндк
231 2: 2 {} 2 {} 2 {} рисунок совсем без снега
239 5=о: 4 4 5. с/о? 0.18о
260 3: 3+ пару мыслей бы сюда и "4"! 4- не хватает полторы 2 фиаско с многочленами, не такие они у нас!
307 3-: 3= вокруг да около 2+ как она делает своё дело? 4= боец, программирование не противопоказано!
351 2: 2 {} 2 {} 2 {}
377 3=: 2 обычную ИП тоже не знаете! 3= ошибки пополам с верными фразами 3+ идея годится, но допущены ошибки при программировании на Си
417 2: 2 ниже плинтуса 2 не знаете совсем 2 нет кода и т.п., есть неконструктивная уловка



Исправлений: 5. Последний раз редактировал zzz в 29.01.2024, 17:05.