Поиск всех сообщений пользователя
Для первокурсников 8-го факультета
Результаты 3361 - 3390 из 3764
Привет!
На 3 балла сойдёт и текущий каталог!
zzz
-
1-й курс
Вот как принято публиковать математические формулы в текстовом окружении
zzz
-
1-й курс
Привет, дружочек!
Хотя ещё со времён Юлия Цезаря алфавит закольцован, пользоваться этим на всю катушку не следует. Достаточно небольшого количества копий, скажем трёх. Это не помешает Вам написать нетривиальные тесты.
zzz
-
1-й курс
Требуется рекомендация от командира войсковой части!
zzz
-
1-й курс
Cygwin и другие известные эмуляторы UNIX в среде Windows как раз и предоставляют командную строку shell.
zzz
-
1-й курс
Anonym.OS - OpenBSD LiveCD для анонимной работы в сети
Группа BSD
Anonym.OS это основанный на OpenBSD 3.8 Live CD для анонимной безопасной работы в сети. В состав системы входят жесткие настройки фильтрации входящего и исходящего трафика, разрешенный трафик пропускается через специализированные прокси, такие как Privoxy, остальное блокируется.
Также для работы используется система распределенных
zzz
-
1-й курс
YaQ писал(а):
> Скажите пожалуйста, отметка полученная на экзамене пойдет в
> диплом или в диплом пойдет та оценка, которую я получу во
> втором семестре?
К сожалению, во втором семестре экзамен будет по дисциплине с другим названием (ППО). А вот курсовой проект весной будет по АЯП, по которому осенью уже была курсовая работа.
zzz
-
1-й курс
Задача на НАМ даётся к I теоретическому вопросу по Тьюрингу и ко II по языку программирования. Из 100 задач таких около 25.
zzz
-
1-й курс
Uriy 08-101 писал(а):
> а в 15:00 где? на кафедре?
Да!
zzz
-
1-й курс
Запись ф1 о ф2 (х) можно читать и как композированное преобразование (ф1 о ф2) (х), которое на нашем физическом уровне строгости можно читать и так, и так. Это или обычное чтение слева направо, или семитское, справа налево. Пример: каждое выражение со вложенной скобочной структурой можно вычислять снаружи, сверху вниз, рекурсивно запуская такие же процессы вычисления подвыражений, или снизу вверх
zzz
-
1-й курс
Zelgadis писал(а):
> У группы 08-101 консультация в субботу в 15.00?
Да! И у группы 102 тоже.
zzz
-
1-й курс
Denbor- писал(а):
> А вы не могли бы также привести здесть несколько примеров задач
> на 4?
Стандартные задачи разбирались на курсах (месяц назад).
Например, это диаграмма двоичного сложения или программа на Паскале проверки палиндромии целого числа. Кроме того, многие лабораторные задания используются в качестве стандартных задач.
zzz
-
1-й курс
BableGum писал(а):
Увы, мне кажется, что не получите Вы 5, т.к. не знаете правописание ключевого слова BubbleGum! Да и вообще, пока, к сожалению, ни одной пятёрки нет. Зато есть 1 двойка. И 8 недопущенных.
> Если Вам, Валентин Евгеньевич, не_трудно,, то не могли бы вы
> привести несколько примеров задач с экзаменов по разным темам
> (не простых, а по_труднее таких, чтоб сразу на 5
&g
zzz
-
1-й курс
Zelgadis писал(а):
> Уважаемый Валентин Евгеньевич!
> Не могли вы прояснить несколько вопросов связанные с лекциями.
> 1. В доказательстве эквивалентности диаграмм и программ есть
> понкт о введении нового начального состояния q(0) и добавлении
> в программу команд где a(i) символы МТ
> следующие непосредственно за крайней левой точкой диаграммы. Но
> возникает во
zzz
-
1-й курс
YaQ писал(а):
> Вот еще несколько опечаток собрал и выкладываю списком:
>
> 1. На с. 166 приведена формула дополнительного кода числа, но
> почему-то как и у прямого она называется R_пр.
Описка (копирование заготовки конструкции на TeXе!).
> 2. Не уверен, может даже плохо понял, но на с. 169 в методе
> деления с восстановлением остатка сказано: "мантисса делимого
>
zzz
-
1-й курс
YaQ писал(а):
> Еще в структурированной диаграмме на с 94 нигде не написана
> буква "Н". А вместо нее написан какой-то непонятный значок...
Составим систему уравнений с двумя неизвестными c1 и c2.
Из преамбулы и первой диаграммы следует, что с2 -- буква Ч.
Из пояснительного текста ко второй диаграмме ясно, что буква Н используется двояко, а значит она не только результат пред
zzz
-
1-й курс
Godless писал(а):
> При реализации МТ для логического типа (стр. 139-140) возникает
> пара вопросов:
> 1. Что за символ "Н" в машинах?
Это знак неопределённости (\bottom)!
> 2. Что за машина Wu (на схеме дизъюнкции и конъюнкции)?
Наверное, это машина записи знака неопределённости W_{\bottom}.
К сожалению, иллюстрации иногда не соответствуют тексту, они делались в разное
zzz
-
1-й курс
YaQ писал(а):
> На с. 79 в лекциях там, где в теореме о ветвлении описывается
> охраняющий предикат
Это предикат для резервной ветки!
> cтоит j=1...m, а рядом p_i
> Наверное не j=1...m, а i=1...m?
Да!
zzz
-
1-й курс
YaQ писал(а):
> На странице 54 в лекциях есть опечатка в таблице, где приведен
> класс НАМ - присоединяющие алгоритмы. В таблице в правом
> столбике верхней строки в списке правил НАМ приведено правило
> ввода маркерного символа с со стрелкой, обозначающей
> терминальное правило. Наверное стрелка должна быть обычной?
Эту ошибку заметил В.К. Титов ещё в прошлом году!
zzz
-
1-й курс
Reddy писал(а):
> Всем своим однокурсникам желаю успешной сдачи сесси!!! =D
> Ну и естественно поздравляю всех наших преподавателей! =)
> С НО-ВЫМ ГО-ДОМ! =)
Спасибо, вас также поздравляем с наступившим Новым Годом! Надеемся, что все вы добьётесь новых успехов в изучении самой интересной области прикладной математики.
zzz
-
1-й курс
YaQ писал(а):
> Очередная опечатка, вернее даже 2: на с 94 в лекциях в примере
> к теореме Бойма-Джакопини-Милса приведены 2 диаграммы: в обоих
> диаграммах вместо русской буквы "Ч" написали английскую букву
> "x".
Регистр, однако!
> Еще на с 92 сказано: "В каждой команде из машины T'...." Здесь
> мы строим машину T' и мне кажется в
zzz
-
1-й курс
YaQ писал(а):
> На с 171 в лекциях в программе, которая показывает возможность
> Паскаля работать со строкой как МТ(иллюстрация семантики
> состояний-переходов) введена переменная t типа ttape, а в самой
> программе используется переменная tape, которая в заголовке
> программы не описана.
Это описка. На экзамене такого рода письменные оговорки строго не караются.
zzz
-
1-й курс
Fallen_Angel писал(а):
> Рановато, конечно, об этом думать... но вот вопрос такой
> возник:
> Что будет во втором семестре, а именно:
> 1) переезжаем ли мы из терминального класса
Нет, мы продолжим работу в этой многоклавиатурной полиэкранной системе!
> 2) на чем, собственно, писать будем
На Паскале (одна работа будет на модульном расширении языка с использованием make), на Шел
zzz
-
1-й курс
mrLEE писал(а):
> Вроде сказано было что консультация всегда в три , а экзамен в
> 10-30 ..........
Да! Сегодня консультация к понедельнику, 08-105, и ко вторнику, 08-106. 15:00, 436 Б.
zzz
-
1-й курс
Stereophonics писал(а):
> Валентин Евгеньевич, у меня вопрос:
> А можно ли компиллировать программу в 13-ой лабе с помощью pc,
> а не gpc,
> Дело в том, что когда компиллировал с помощью gpc, программа
> ничего не делала, так ка ей были непонятны конструкции вида
> if 'A' in MNOZHESTVO1
>
Конечно можно, главное -- не забыть опцию -std iso! Протокол должен быть
zzz
-
1-й курс
mrLEE писал(а):
> Я долго и упорно смотрел на схему и не увидел там ни какой
> линии...
Протёрлась на сгибах?
> Я вижу подключение AXP1 и AXP2 ..... Но не третьего
> с четвертым..... Я могу смело интерпретировать ваши слова как
> недостающую линию ???
Наверное, у Вас старая схема или 3-й скан с 5-й ксерокопии.
> и еще .... На схеме мне весьма не понятно предназначение
zzz
-
1-й курс
Uriy 08-101 писал(а):
> Хотелось бы получить разъяснение, что значит: "Выровнять строку
> STR к правой границе в границах Left и right, отбросив присти
> все лишние знаки справа"
> выровнять строку к правой границе - понятно. не понятно, что
> значит "В границах Left\Right"? Что значит "отбросив при
> необходимости все лишние знаки справа?" и за че
zzz
-
1-й курс
journeys писал(а):
> Валентин Евгеньич, подскажите, пожалуйста, что надо писать во
> вступлении
"введение, формулирующее цель курсового проекта (работы), с описанием изучаемых вопросов и используемых средств, в стиле a priori (формулировки типа должен, планируется, предполагается и т.п., 1-2 стр.);"
> и заключении
"заключение (2-3 стр.), содержащее сведения о достижен
zzz
-
1-й курс